Deutschlernziele

LZ 1

Ich beherrsche die Portion 3 der unregelmässigen Präteritumformen und wende sie korrekt an.

LZ 2

Ich erkenne und bilde das Plusquamperfekt korrekt und wende es an.

Plusquamperfekt: Gehen: Ich war ins Kino gegangen.

Ansehen: Ich hatte dich angesehen.

LZ 3

Ich erkenne und bilde das Futur korrekt und wende es an.

Futur: Geben: Ich werde dir den Stift geben.

Beobachten: Ich werde dich beobachten.

LZ 4

Ich kenne mindestens 10 Synonyme von ,,sagen“ , ,,gehen“ und ,,sehen“ und wende sie korrekt an.

Sagen: sprechen, reden, flüstern, rufen, schreien, erzählen, antworten, fragen, murmeln, mitteilen

Gehen: laufen, hüpfen, hinken, springen, sprinten, rennen, schleichen, stolzieren, tänzeln, humpeln

Sehen: schauen, blicken, schielen, starren, blinzeln, glotzen, mustern, beobachten, gucken, glubschen

Hausaufgaben 18.3 – 22.3

Di

4. Klasse

Blitzrechnen verbessern + fertig

Lesen Hauptperson vorstellen

5. Klasse

Rechentraining R 07 Blatt 3

Lesen Hauptperson vorstellen

6. Klassen

Rechentraining R04 Blatt 4

Lesen Hauptperson vorstellen

Mi

4.Klasse

DKI Mathe

Theatertext üben Englisch

5. Klasse

DKI Mathe

Englisch Adjektive steigern

Französisch Verb + S. 118 ( Wortschatz)

6. Klasse

DKI Mathe

Französisch 10 Sätze mit faire

Englisch VOCI

Do

4. Klasse

Grammatik – Werkstatt 30 min

Sprachstarken: S.109 ü 29 Aufgabe 1 + S. 110

5. Klasse

Grammatik – Werkstatt 30 min

Sprachstarken: S. 121+122

6. Klasse

Grammatik – Werkstatt 30 min

Sprachstarken: S. 135 + 136

Fr

4. Klasse

Freie Hausaufgaben 30 min

Mathe Grundlagen

5. Klasse

Freie Hausaufgaben 30 min

Mathe Grundlagen

6. Klasse

Freie Hausaufgaben 30 min

Mathe Grundlagen

Die Folgen der Klimmaerwärmung

Die Folgen der Klimaerwärmung!

 

Bis zu 2020 muss sich etwas ändern!

Sonst kann eine schlimme Klimaerwärmung nicht mehr verhindert werden. Es wird schwere Folgen für die Umwelt, Tiere und auch für uns Menschen haben.

Das kann jeder Einzelne von uns tun!

 

Verzichten wir mehr aufs Auto.

Autos stossen nämlich viel CO2 aus und das schadet der Umwelt sehr, deshalb sollten wir mehr mit dem Velo oder zu Fuss gehen.

 

Man sollte auch den Kühlschrank nicht zu kalt stellen, denn jedes Grad kälter schadet der Umwelt.

Keine Lebensmittel mehr wegwerfen!

Auch Lebensmittel brauchen für den Transport CO2 und wenn wir es wegwerfen war alles um sonst, das schadet der Umwelt.

Man sollte aber auch auf unnötige Flugreisen verzichten!

Denn Flugzeuge stossen sehr viel CO2 in die Luft.

Das erwarten wir von der Politik!

  • Schnellstmöglicher Kohleausstieg!
  • Ausbau der erneuerbaren Energie

– Mehr Windräder

– Mehr Solarenergie

– Mehr Wasserenergie

– Mehr Bioenergie

 

Wir dürfen nicht aufgeben!

 

 

 

 

 

 

Hausaufgaben 4.2- 8.2

Hausaufgaben                                                                                                                                                       Di
Mathe Grundlagen
Lesen + LTB Eintrag
Mi
Mathe AB Multiplikation
Französisch Verb + S.94-96
Französisch Berufe mündlich
Sprachstarken S. 104-105 1+2
Blue Words Test
Blue Words Test
Do
Est Verben Grammatikwerkstatt
Titelbild NMG
Fr
Mathe AB Division
Freie Hausaufgaben 30 min